家鄉(xiāng)變了樣教學設計一、教學目標知識與能力：了解家鄉(xiāng)的發(fā)展歷史，感受家鄉(xiāng)的變化，捕捉創(chuàng)作靈感，用拼貼或繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化，培養(yǎng)學生的形象思維能力與造型表現(xiàn)能力。 過程與方法：在觀察比較中多方位地了解自己的家鄉(xiāng)，觀賞、對比家鄉(xiāng)的舊貌新顏，感受家鄉(xiāng)的巨大變化，在欣賞與探究中學習多種藝術表現(xiàn)形式。情感態(tài)度與價值觀： 感受家鄉(xiāng)的美麗，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛