第二課 我的假日一、教材分析本課為“造型表現”學習領域課程。要求學生綜合運用已學過的美術知識、技能，用多種形式表現假日的美好生活。特別強調運用多樣化的色彩對人物及衣飾加以個性化的造型表現，改變學生固有、呆板、雷同的模式化及習慣性常用手法。結合畫面中的場景安排凸顯人物活動。教材安排了七張不同內容、不同表現形式的創作圖片，其中一張為后印象大師修拉的代表作大碗島的星期日下午，其余的是優秀