共創文明班級，爭做文明學生活動主題：共創文明班級，爭做文明學生活動對象：XX小學X（x）班全體學生活動時間：201X年5月活動目的：1.倡導禮貌用語，規范學生行為，塑造學生良好的精神風貌。2.強化養成教育，推動學校關于“構建文明校園”活動的進展。3.以小手拉大手，影響和帶動每個家庭、每個公民積極響應市委關于“創建文明城市”的號召。4.引導學生學會禮貌待人，增進學生友誼，增強班級凝聚力，促進班級和諧發展。活動安排：分三個階段第一階段：觀察班級里存在的不和諧現象，搜集古今中外典型的文明事例。第二階段：召開主題班會，做好思想動員。第三階段：評比表彰：利用晨會評出“一日文明之星”；利用品評課評出“一周文明之星”；期末評出“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員X老師發言：同學們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團結一心，親如一家。也正是由于各民族團結一心才能一次次抗擊外寇的侵略，使多災多難的祖國雖歷經風雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強國靠萬眾一心，同心協力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是XX小學X（x）班的學生而自豪！為自己所付出的一切努力而欣慰！中隊長發言：同學們，我們大部分時間是在學校度過的。校園是我們生活和學習的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規范的禮儀而贏得家長的認可和社會的贊譽。同學們，還等什么？趕快行動起來吧！班長發言：同學們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦三字經，聽老師講孔融讓梨程門立雪臥冰求鯉雪中送炭等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠揚的時候還不顧路途遙遠，千里迢迢，風塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經為波蘭少年團結友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學吐了一地，同學們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學趕緊報告并協助老師送他去醫院治療。同學們，讓我們嚴格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象！小品： 五里與無理表演者：馬航宇（演年輕人）范旭航（演老大爺）旁白：董坤萌旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠處一位老農，便高聲喊：書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠？老大爺：五里。旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里！什么五里？他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎？問路不講禮貌，怎么能得到正確答復呢？于是，他掉轉馬頭往回趕，見那位老農還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：老大爺，請問這離旅店還有多遠？老大爺：你已經錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。思考交流：為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結果？學生代表發言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告誡他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。老師總結：同學們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發生在我們身上。我們要時刻注意用規范的禮儀去換取別人的尊重。文明禮儀歌：進校背好書包進學校，服裝整潔領巾飄。見了老師有禮貌，清晨問早午問好。同學之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。升旗立正肅立升國旗，仰望國旗徐徐起。少先隊員行隊禮，高唱國歌情無比。熱愛祖國記心里，革命傳統不忘記。上課上課鈴響進教室，安靜坐好迎老師。站立問聲老師好，精神飽滿學知識。坐如鐘，站如松，讀寫姿勢要堅持。課間下課起立師先行，用品提前準備好。上下樓梯右側行，講話走路都要輕。環境衛生保持好，室外游戲講文明。做操做操站隊快靜齊，動作到位要用力。做好眼操保視力，穴位準確不忘記。兩操堅持志不移，努力達標練身體。放學環境衛生定好崗，每天值日要做到。清理書桌把地掃，不讓紙屑到處跑。課桌課椅排整齊，離校門窗要關好。回家放學路上不亂跑，安全第一要記牢。見到長輩先問好，學習情況要匯報。幫助父母干家務，熱愛勞動最重要。睡前學具準備好，校服領巾別忘了。文明禮貌處處要從家一直到學校，文明禮貌處處要。我把地面掃一掃，尊敬父母是孝道。乘坐公交到學校，先下后上要禮讓。遇見老師和同學，先鞠躬來后問好。文明禮貌處處要，優秀少年要記牢。文明禮貌伴我行文明禮貌多重要，時時刻刻伴我行。中午打飯不擁擠，一個一個慢慢盛。見了長輩要說您，互相謙讓要說請。慢步輕聲靠右行，不能追跑和打鬧。上課發言先舉手，老師允許再開口。同學之間講團結，解決矛盾不打鬧。下課說話小點聲，別人做事不打擾。不能侵犯私人權，日記信件不偷看。有痰絕不隨便吐，果皮紙屑不亂丟。好學生，懂禮貌，態度和氣帶微笑；同學之間講團結，互相幫助同進步！艱苦樸素要發揚，節約水電記心里；同學有難我幫助，誠實友愛講文明；回家勤把家務做，爭當文明禮儀生。隊長和班長總結激勵：同學們，本次“共創文明班級，爭做文明學生”的主題班會到此結束，讓我們以小學生守則和小學生在校一日行為規范為檢驗標準，時時刻刻嚴格要求自己，爭做文明好少年，為學校和班級的和諧發展而努力