Unit 5 I love reading教學設計（第2課時）【教學內容】3，4【教學目標】（一）知識與技能1. 通過角色扮演的情境教學法，讓學生進入角色，身臨其境，提高學生注意力和投入程度，深層次鞏固所學內容；2. 能借助圖片理解故事并深刻記憶故事發展脈絡。（二）過程與方法1. 情境教學法，通過情境設計引起學生一定的態度體驗，幫助學生理解教材；2.