鹽到哪里去了教學設計教學內容：教材人教實驗版一年級下冊科學鹽和糖去哪里了第一課時教材分析：本課從日常生活中的一些常見現象導入，設計了“物體與水混合”的探究活動。便于學生動手操作，觀察記錄的過程中認識不同固體與水混合后，其變化是不一樣的。引導學生初步了解溶解現象。重點培養學生動于操作實驗驗證預測的能力。學生分析：一年級學生對溶解不了解，初步進行探究活動，如把少量