課題氣溫變化教學設計共_2_課時執教人授課時間教學目標1、 知道什么是“氣溫”和“氣溫計”，能夠正確使用氣溫計測量某一地點的氣溫2、能夠根據氣溫計所測出的溫度數據繪制溫度隨時間變化的曲線圖。并且知道一天中溫度變化規律。3、能夠理解“氣溫變化會影響人的生活”。并能夠根據所理解的進行資料搜集任務。教學重點選擇每天測量氣溫的環境。 教學難點完成“天