第五單元 圓第3課時 圓的周長課題扇形新授課教學目標1.理解圓周率的意義，推導出圓周長的計算公式，并能正確的進行簡單的計算。 2.培養學生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力。3.領會事物之間是聯系和發展的辯證唯物主義觀念以及透過現象看本質的辨證思維方法。結合圓周率的學習，對學生進行愛國主義教育。教學重點推導并總結出圓周長的計算公式。教學難點