確定起跑線,一、情景引入,100米比賽運動員起跑情形,400米比賽運動員起跑情形,二、合作探究,每條跑道一圈的長度相等嗎？差別在哪里呢？,比賽的時候，是怎樣解決這個問題的？,二、合作探究,每一條跑道具體是由哪幾部分組成的？,跑道一圈長度2條直道長度1個圓的周長,二、合作探究,內(nèi)外跑道長度的差異是怎樣形成的？,是因為內(nèi)圓和外圓的周長不一樣。,二、合作探究,怎樣找出相鄰兩個跑道的長度之差