第3單元 角的初步認識第3課時 認識鈍角和銳角課題認識鈍角和銳角新授課教學目標1.結合生活情境及操作活動，初步認識銳角和鈍角，會用三角尺判斷直角、銳角和鈍角。2.使學生經歷觀察、操作、分類和比較等數學活動，培養學生初步的觀察能力、實踐能力和抽象能力，增強學生用數學思想認識事物的意識。3.在活動中感受數學與生活的密切聯系，豐富學生的形象思維，感受數學美，激發學生的