第1單元 長(zhǎng)度單位第4課時(shí) 解決長(zhǎng)度問題課題解決長(zhǎng)度問題新授課教學(xué)目標(biāo)1.通過推測(cè)、比較，學(xué)會(huì)選用合適的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度。2.鞏固建立的厘米和米的長(zhǎng)度單位表象，培養(yǎng)學(xué)生估測(cè)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。3.感受測(cè)量物體長(zhǎng)度與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)建立長(zhǎng)度觀念的意義。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)選用合適的長(zhǎng)度單位描述物體的長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn)在明確長(zhǎng)度單位過程中學(xué)會(huì)思考，比較