第 幾,第三單元：15的認識和加減法,一、情境導入,從前，有一個小朋友特別能吃。一天，他到一家漢堡店吃漢堡，他先吃了一個，沒有飽，又吃了一個還是沒有飽，直到吃完第4個，才覺得飽了；他拍拍肚子，嘆口氣說：“唉，要知道吃第4個能飽，先吃第4個該多好啊！你認為他說得對不對呢？為什么？,1,2,3,4,小朋友排在第2位。,小朋友排在第4位。,1你認為誰說得對？為什么？,2我們已經知道了小朋友在隊中的位