第四單元：認識圖形（一）,認識圖形（一）,一、依據情境，導入新課,交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。,這些都是我收集的！ 快說說它們都是什么 形狀的物體!,認識圖形（一）,二、操作學習，感知特點,問題：你能把它們分類整理好嗎?,（一）仔細觀察，分一分,（二）結合實際，找一找,交流：1. 你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？,2. 用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。,二、操作學習，感