折折畫畫“站”起來教案教學目標：1、知識與技能目標：通過實踐、嘗試，讓兒童了解不同紙張的不同性能。2、過程與方法目標：兒童學會讓紙張“站起來”的基本方法，創(chuàng)造新方法。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：培養(yǎng)兒童學會思考、實踐動手的能力。教學重難點：重點：啟示兒童運用折、剪、貼、畫的方法讓紙張“站起來”。難點：鼓勵兒童尋找創(chuàng)造“站起來”的新方法，讓紙張有趣味地“站起來