挑山工第二課時教學設計 教學內容 挑山工是北師大版四年級下冊第 11 單元“快與慢”的一篇精讀課文。 課文通過挑山工登山，雖然身擔重物、走的路程比有人多一倍，但速度并不比 游人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什么事，只要堅持不懈的朝著一 個目標，腳踏實地的做下去，就一定能達到目的。 教學目標 1、有感情地朗讀課文。 2、品讀詞句，感受挑山工的形象。 3、學習人物的描寫方法。 4、體會挑山工