比例的意義教學內(nèi)容：人教版六年級（下）P38“比例的意義”。學習目標：1、 理解和掌握比例的意義。2、 了解比例和比的區(qū)別。3、 能根據(jù)比例的意義正確判斷兩個比能否組成比例。4、探索國旗中蘊含的數(shù)學知識，滲透愛國主義教育。教學重點：理解比例的意義。教學難點：應用比例的意義判斷兩個比能否組成比例。教學過程： 一、創(chuàng)設情境，目標認同1、請同學們回憶一下上學期我們