小毛頭與賣報歌教學目標：（一）情感態度與價值觀幫助學生了解解放前報童的苦難生活，教育學生珍惜今天的幸福生活。（二）過程與方法通過多媒體、小組合作學習和教師指導等教學方法，激起學生的學習興趣。（三）知識與技能1、能讓學生了解歌曲的創作背景及作曲家聶耳簡要生平。2、引導學生用自然真摯的歌聲演唱賣報歌，積極參與創編表演活動。（四）創新素質與目標創新思維，創