三角形的特性,人教版 四年級下冊,學習目標,培養學生觀察、操作、抽象概括的能力和應用數學知識解決實際問題的能力。,通過實驗，讓學生經歷探究三角形具有穩定性的過程，了解三角形的穩定性及其在生活中的應用；,通過動手操作和觀察比較，讓學生經歷探究的過程，理解三角形及三角形的高和底的含義，會在三角形內畫高。認識三角形各部分的名稱，會用字母表示三角形；,情景導入,蓋房時，在窗框未安裝好之前，木工師傅常常先在