利率 例4,人教版 六年級下冊,學習目標,使學生感受數學在生活中的作用，培養學生初步的理財意識和實踐能力。,使學生能初步認識儲蓄的意義，感受到儲蓄給人們生活帶來的方便及益處；,通過問題情境的創設，使學生理解本金、利息和利率的含義；掌握利息的計算方法，會正確地計算存款利息；,觀察這張存款單，你了解到哪些信息？,情景導入,我存入銀行2000元,這2000元可以叫什么？,本金,本金多少由誰決定？,情景導