人教版 二年級下冊,解決問題,學習目標,經歷從生活中發現問題、提出問題和解決問題的過程，學會用找出中間問題的方法解決需要兩步解決的問題，豐富學生解決問題的策略。,在分步列式解決問題的基礎上，逐步學會列綜合算式解決問題，會合理運用小括號改變運算順序。,學會用色條圖(線段圖的雛形)分析數量關系，滲透數形結合思想，豐富解決問題的策略。,復習舊知,（3020）5 ,72（189）,6585 ,2075