5 觀察物體（一）本單元教學大綱 教學導航 【教學目標】 1.知道從不同位置觀察到的物體的形狀可能是不同的，能辨認從不同位置看到的簡單物體的形狀，能辨認從不同位置看到的簡單幾何體的形狀。2.能解決簡單的問題，發展學生的空間觀念和推理能力。3.學生經歷觀察、操作、想象等活動，初步掌握全面、正確觀察物體的基本方法。4.感受局部與整體的關系，初步形成全面看待事