口語交際：名字里的故事教學目標：1.了解自己名字的來歷。2.說出對自己名字的看法，學會交際與溝通。3.引導學生體驗研究的快樂，培養學生交際與溝通的興趣。教學重難點：學生了解自己名字的來歷，學會交際。從而寫出自己的真情實感。教學準備：回家向父母打聽自己名字的來歷或者詢問家人或同學的名字的來歷教學課時：1課時教學過程一、談話導入，創設情境