5.1 相交線5.1.2 垂線一、教學目標【知識與能力】認識生活中的垂直現象,理解垂直定義,并能用符號表示.掌握垂線的性質,會過一點作已知直線的垂線.【過程與方法】經歷垂線畫法,垂線的性質以及點到直線的距離的探索過程,嘗試從不同角度尋求垂線的畫法,用不同方法得到垂線的性質.【情感態度價值觀】通過與生活相聯系,讓學生對數學產生興趣,認識到數學的實用價值.二