觀測風教學設計【教材分析】風是天氣現象的一個重要氣象要素。本課的主要任務是用風向和風速描述風的基本特征。風是周圍流動的空氣，我們無法直接觀測風。聚焦部分讓學生聯系生活，從生活現象著手，思考如何觀測風，找到觀測風的方法，并通過室外觀測風的活動將科學理念加以運用。本課教材圍繞“觀測風”的問題，先是利用地面物體感知風，然后是將感性認知上升到理性思考：如何判斷風的大小和方向？這里教材設計了