一、熱身小活動,拍手節奏操：1.跟隨音樂節奏與圖片指令拍手。2.看到小貓拍手，看到小魚拍桌子。,二、感知思維定式,小明在做數學題時總出現各種各樣的小差錯。比如在解題過程中，還沒有看完題目就理所當然的認為這個題目之前做過，或者和之前做的題目是類似的。于是馬上用之前的方法解題，更正錯題時才發現題目最后問的完全是不一樣的內容。再比如解函數類型的題目時，當x和y出現在同一表達式時總是習慣性的認為y表示函