26.3 實踐與探索,第26章 二次函數,第1課時 運用二次函數解決實際問題,九年級數學華師,1.掌握二次函數模型的建立，會把實際問題轉化為二次函數問題(重點)2.利用二次函數解決拱橋及運動中的有關問題(重、難點)3.能運用二次函數的圖象與性質進行決策,導入新課,問題引入,如圖，一座拱橋的縱截面是拋物線的一部分，拱橋的跨度是4.9米，水面寬是4米時，拱頂離水面2米.現在想了解水面寬度變化時，拱頂離