尋找美的蹤跡教案課時：2課時教材分析：本課是造型表現領域。法國著名雕塑家羅丹說過：美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。這節課就是用相機來記錄我們身邊的美。學習領域： 造型表現、綜合探索 教學目標：1、知識：認識肌理，從整體和局部尋找美、體會美 2、技能：培養學生發現美創造美的能力。3、情感：熱愛生活的思想感情