14 應有格物致知精神,丁肇中,人教版八年級下冊,有人說中國的孩子“高分低能”“會讀書不會研究”，缺乏創新精神和實踐動手能力。問題出在哪里呢？丁肇中教授的文章會給我們極大的啟發。,學習目標,1.了解演講者的觀點，理解演講中事例對于觀點的印證作用。2.梳理演講者的思路，把握演講詞層層推進的結構。3.領悟格物致知精神的內涵和現實意義，培養樂于動手實驗的科學品質。,丁肇（zho）中（1936），美籍華裔