第二十章 數據的分析,20.2 數據的波動程度第一課時 方差,1.理解方差的概念及統計學意義；2.會計算一組數據的方差.重點難點：1.能夠運用方差判斷數據的波動程度；2.會用方差解決簡單的實際問題.,學習目標：,情景導入,劉教練到我班選拔一名籃球隊員，劉教練對陳方楷和李霖東兩名學生進行5次投籃測試，每人每次投10個球，下圖記錄的是這兩名同學5次投籃中所投中的個數.,（1）請求出以上兩組數據的平均數