21 古代詩歌五首教學目標知識與技能1.有感情地朗讀詩歌，感受詩歌的節奏和韻律。2.體會詩人表達的情感，理解詩歌中所蘊含的哲理。3.背誦默寫古詩詞，并引導學生學以致用。過程與方法1.引導學生通過誦讀，品味詩歌的節奏和韻律。可用自讀、齊讀、配樂讀等多種形式的誦讀。2.五首詩歌中都有蘊含深刻哲理的詩句。這些哲理對學生而言，有一定的難度。教學中