20 外國詩二首教學目標知識與技能1.有感情地誦讀詩歌，感受詩歌內容。2.體會詩歌中蘊含的哲理。3.對比兩首詩寫法的異同。過程與方法1.指導學生通過誦讀，感受詩歌的美；品味語言，并熟讀成誦。2.指導學生對具體詩句的品析，理解詩歌中蘊含的哲理。可結合實際，引導學生體會哲理對生活的現實意義。3.假如生活欺騙了你直抒胸臆，沒有什么具體的形象