20.金字塔,統編版 五年級下冊,教學目標,1.會認10個生字。2.自主閱讀，了解課文主要內容。3.通過兩篇短文的對比閱讀，發現兩篇文章在介紹金字 塔的方式上的不同。4.搜集資料，嘗試用自己的方式介紹金字塔。,一課時,課時目標,1.了解非連續文本的特點，通過本課的語言文字材料，對金字塔有一定的了解。（重點）2.領會兩篇文章介紹金字塔的方式有什么不同。（重點）,課時目標,1.憑借語言文字材料，感受