小班社會(huì)教案：生日慶祝會(huì)活動(dòng)目標(biāo)： 1、在慶祝生日的情境中，體驗(yàn)找朋友的樂(lè)趣 2、在做客情境種鞏固做客的禮貌用語(yǔ)和簡(jiǎn)單禮節(jié)，學(xué)做有禮貌的小客人。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 創(chuàng)設(shè)PATRY情境。 各禮物、幼兒扮演的動(dòng)物角色、媒體。 活動(dòng)過(guò)程： 一、情景引入： 今天我們要舉辦一個(gè)生日會(huì)，我們給動(dòng)物朋友打電話請(qǐng)他們一起來(lái)參加我們的生日慶祝活動(dòng)吧。 誰(shuí)來(lái)告訴我們?cè)趺创螂娫?朋友接電話了要說(shuō)什么? 小結(jié)：我們?cè)诖螂娫捛耙劝磳?duì)電話號(hào)碼，接通后能主動(dòng)打招呼，說(shuō)完后會(huì)說(shuō)再見(jiàn)。 二：打電話邀請(qǐng)朋友： 1、(出示媒體電話本) 師：這是一本動(dòng)物電話本，上面有許多動(dòng)物朋友的電話號(hào)碼，我們一起給他們打個(gè)電話，請(qǐng)他們過(guò)來(lái)參加吧。 問(wèn)：你看到了什么?還有什么?這些數(shù)字是幾?我們一起連起來(lái)讀一讀。 小結(jié)：原來(lái)這么多數(shù)字連起來(lái)就是小狗家的電話號(hào)碼。 2、(給小狗打電話) 小狗：喂，是誰(shuí)找我啊? 師：喂，你好，我們是小2班的小朋友，想邀請(qǐng)你參加我們的PARTY。 小狗，好的，謝謝你的邀請(qǐng)，我等一下就來(lái)。 師：好的，再見(jiàn)。 小狗：再見(jiàn)。 問(wèn)：剛才我在打電話的時(shí)候說(shuō)了什么? 小結(jié)：撥通電話后要主動(dòng)打招呼，還要說(shuō)出自己是誰(shuí)，有禮貌的邀請(qǐng)朋友，通話結(jié)束還要說(shuō)再見(jiàn)。 3、輕輕的再翻開(kāi)電話本，看看還有誰(shuí)的電話?電話號(hào)碼是多少? (撥打小兔的電話)誰(shuí)來(lái)邀請(qǐng)小兔?請(qǐng)一名幼兒邀請(qǐng)，師在旁引導(dǎo)幼兒有禮貌的邀請(qǐng)朋友。 4、再找找還有誰(shuí)?號(hào)碼是多少? 師撥打電話，怎么電話沒(méi)人接?那我們等一下再給她打電話。 5、再看看電話本上還有誰(shuí)?撥打電話后請(qǐng)幼兒一起邀請(qǐng)。 小結(jié)：小朋友真有禮貌，打電話時(shí)能主動(dòng)和動(dòng)物朋友問(wèn)好，還會(huì)先說(shuō)出自己是誰(shuí)，掛電話的時(shí)候還會(huì)和小熊說(shuō)再見(jiàn)，真是有禮貌的好孩子。 三、朋友來(lái)了：（初步了解待客禮儀） 1、丁冬(門(mén)鈴響了) A：是誰(shuí)呀? B：是我，我是 A：你好，歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。 B：謝謝：這是我送給你們的禮物。 A雙手接過(guò)禮物：謝謝，請(qǐng)坐。 2、師問(wèn)：小熊來(lái)到小貓家說(shuō)了哪些有禮貌的話? 幼兒1：你好。 幼兒2：歡迎歡迎。 幼兒3：請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐。 (通過(guò)回憶講述招待客人的過(guò)程，加深幼兒印象，為下面有禮貌招待客人打下基礎(chǔ)) 3、丁冬(門(mén)鈴再次響起) 師：我們一起去迎接客人。(引導(dǎo)幼兒禮貌的招待客人) 四、PATRY開(kāi)始： 客人們都來(lái)了，我們的PATRY開(kāi)始羅。 先來(lái)唱個(gè)歌慶祝一下吧。幼兒齊聲唱歌。 師：我們的朋友為我們帶來(lái)了許多的禮物，我們和朋友們一起分享。(分享禮物) 五：送客