小班數學 下面應該排什么數學活動：下面應該排什么目標：、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規律進行排序。、發展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。、培養幼兒對數學活動的興趣。準備：、圖譜：大小不同的紫色三角形：大小相同，顏色不同的圓：顏色不同的半圓和正方形：顏色不同的蘋果和茄子、圖形若干、幼兒用書下面應該排什么、水彩筆過程：一、直接引題、（出示圖譜）上面有什么？它們有什么不同？（三角形，大小不同）、請你仔細看看上面的三角形，它們是怎么排隊的？、請你告訴我下面應該排什么？（幼兒說，師演示）二、進一步學習排序、（出示圖譜）請你看看這組圖譜，它們有什么不一樣？、是按什么順序排的？、請個別幼兒來排。他排的對嗎？為什么、小結：我們幫三角形一個大一個小，一個大一個小排隊或幫圓一個綠一個紅，一個綠一個紅排隊的方法叫排序。、（出示圖譜）：請你們告訴我，它們是怎么排隊的？、請個別幼兒上來排。他排的對嗎？為什么？、（出示圖譜）：請你看看這張圖譜是按什么順序排的？、根據順序，請幼兒一個一個上來排，如中途排錯了，糾正好再排。、剛才我們按一個蘋果一個茄子，一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫什么？三、幼兒作業、給你們準備了作業紙，請你們按照排序的方法給它們排隊。、幼兒作業，師指導。、教師批改作業并講評。四、排隊游戲 幼兒園教案網www.chinajiaoan.cn、現在老師要帶你們出去玩，不過有一要求，只有做到了，才可以出去玩。、請你按一個男孩一個女孩的方法排隊。、帶幼兒出去做游戲