古對今 教學反思（一）優點：這首對韻歌以對子的形式描繪了四季氣候及景物特點。課文配有一幅插圖，采用寫意畫的方式展示了“鶯歌燕舞、鳥語花香”的美好景象。三段韻文，分別用簡潔形象的語言和長短句交替的節奏，或同義組對，或反義相對，描繪了四季輪回，冬去春來，晝夜交替，欣欣向榮，萬物生長的自然規律，在教學中，讓學生分組自主地、愉快地識字,引導學生聯系生活經驗，想象四季美景，進行理解、誦讀