科學(xué)活動 建高樓活動目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的態(tài)度。2.鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。3.通過操作，讓幼兒懂得運(yùn)用各種材料來堆高，堆穩(wěn)。活動準(zhǔn)備1.掛圖：圖一，小長頸鹿開心地住在小房子里；圖二，小長頸鹿沒房子住哭了。2.大小各不同的積塑，紙筒，紙盒（大小不同），小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮活動過程1、故事導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的興趣。故事內(nèi)容：小長頸鹿住在小房子里很快樂，后來小長頸鹿長大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。1)小長頸鹿沒房子住哭了，你們說怎么辦呢？2)我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎？2、介紹游戲材料，鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。教師 你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？你們能用這些東西建一間高高的房子嗎？那我們現(xiàn)在就一起做好嗎？3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1)幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。2)注意拿了材料找個舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。4、小結(jié)。1)剛才你是用什么東西來建房子的？2)老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會倒？（樓底部太小，不平。）3)我們怎樣建房子才又高又穩(wěn)？（樓底要平和寬，建的時候要輕拿輕放。）啟發(fā)幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來建房子。5、鼓勵幼兒再一次進(jìn)行嘗試，并用多種材料來建房子。1)提醒幼兒行走時要注意，手腳放輕點(diǎn)，以免碰到房子而使其到掉。2)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何利用輔助材料建高樓6、評價結(jié)束活動。請幼兒比比誰的房子又高又穩(wěn)，請他說說他建樓的方法