小班科學活動 樹葉媽媽和孩子幼兒園小班科學活動：樹葉媽媽和孩子來源：廣饒縣李鵲鎮中心幼兒園 常志紅 活動目標1、認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。2、體驗媽媽和孩子的親情。活動準備1、黃色、綠色大樹各一棵，供幼兒粘貼樹葉。2、一籃子樹葉，有黃、綠兩種顏色。3、音樂磁帶小樹葉4、綠色、黃色的其他物品。活動過程一、幼兒觀察、感知樹葉的顏色1、教師與幼兒談話，隨著小樹葉的音樂，帶領幼兒進活動室，讓幼兒撿拾樹葉，感受秋天落葉飄飄的情景。2、幼兒對自己拾到的樹葉進行認識、感知、交流。二、引導幼兒認識、區別黃色、綠色1、 教師通過讓幼兒觀察自己撿拾的樹葉的顏色，從而讓幼兒認知黃色和綠色。2、教師出示黃色、綠色樹葉，讓幼兒認識黃色、綠色，通過讓幼兒舉樹葉、把樹葉寶寶送回家等，認識、區別黃色和綠色。三、讓幼兒將顏色一一對應，鞏固并加深對黃色和綠色的進一步認識。教師以悄悄話的形式，讓幼兒找回和黃色、綠色一樣的其他物品，分別放到黃樹葉、綠樹葉的一邊。四、玩游戲：媽媽和孩子，讓幼兒將黃色、綠色一一對應的同時，體驗媽媽和孩子之間的情感。1、說兒歌：媽媽和孩子，激起幼兒興趣。“小孩小孩真愛玩，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸XX跑到媽媽這兒來 。”2、引導幼兒說觸摸到的物品是什么顏色的。3、教師小結，并引導幼兒說出生活中黃色、綠色的東西。五、尋找綠色和黃色教師引導幼兒說出自己身體上、教室內、生活中黃色、綠色的東西。活動延伸讓幼兒自己到室外找一找哪些東西是綠色的，哪些東西是黃色的