學期教學計劃一、教材分析綜合實踐活動課程的評價，要反映學生在活動過程中各方面的個性表現。不但要關 心學生學會了哪些知識、掌握了哪些技能，更要關心學生情感、態度、價值觀的發展和 變化，關心學生合作與交往能力的提高，關心學生社會化的發展。評價的內容應該包括 學生在活動中的行為、情感反應、參與程度、合作程度等。要引導學生對自己在綜合實 踐活動中的各種表現進行“自我反思評價”,充分挖掘