梁山伯與祝英臺教案教學重點難點從小提琴協奏曲梁山伯與祝英臺中獲得音樂情感的體驗。教學目標與簡析1、通過欣賞此曲，掌握音樂體裁：小提琴協奏曲；作品作者。初步認識奏鳴曲式的結構：引子、呈示部、展開部、再現部、尾聲。2、欣賞過程中音樂的表現手段與故事內容相融合，理性分析與情感抒發(fā)相結合，情感在音樂中獲得體驗，并能展開一定的聯想空間。教學準備自制課件、錄音機、多媒體