最喜歡的課【教學理念】主題解讀：研究表明，學習不僅需要大腦的參與，還要情感的投入。只有投入飽滿的積極情感，大腦才有效地發生感覺、思考、探索，領會這些內心活動。學習情感對學生學習行為具有支配性和動力性的影響。具有積極學習情感的學生，對學習有渴求感，對學習活動有增力作用。當學生喜歡某門課程時，就會積極主動地去學習該門學科；反之，當對某門課程興趣較弱甚至是沒興趣時，也就不愿意把時間花在這門功