講解員,口語交際：我是小小講解員,學校來了客人，需要你講解校園里有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環境；暑假開始了，博物館需要漢字文化講解員，社區征集志愿者介紹垃圾分類知識選擇一個情境，做一名小小講解員。,選定情境，列出提綱,周邊的環境,（方位順序）,講解的時候，條理要清楚，語氣、語速要適 當，可以用動作、表情輔助講解。,可以根據聽眾的反應調整講解的內容。如，發現聽眾對某個部分不