小班音樂教案：網小魚活動目標： 1、熟悉音樂旋律區分小魚吃食和游水的音樂，并用動作表現。 2、按照歌詞內容，創編各種魚游、吃食等高興的動作。 3、在游戲過程中，注意與同伴保持合適的距離，相互之間避免碰撞， 活動準備： 自制漁網一個、幼兒在平時生活中觀察過金魚。 活動過程： 一、引導幼兒學習小魚游水。 1、在音樂的伴奏下，坐在椅子做小魚游的動作。 教師：小魚最喜歡在水里游來游去做游戲，你們會學小魚游嗎？教師帶領幼兒共同學做小魚游。 2、教師反饋幼兒小魚游的動作。 3、教師鼓勵幼兒在魚池（教室）里游一游吧，提醒“小魚”游水時不要和別人碰撞。 二、探索學習有節奏地做小魚吃食的動作。 1、教師：小魚最喜歡在魚池里吃什么呢？哪我們一起聽著音樂來做一做吧。 2、啟發幼兒將小魚游和吃食的動作連起來做二遍。 三、學習歌表演。 1、幼兒欣賞教師演唱小魚歌。 2、教師放慢速度歌唱，幼兒嘗試按照歌曲內容做動作1-2遍。 3、在音樂的伴奏下，邊表演邊歌唱1-2遍。 四、帶領幼兒完整地開展游戲“捉小魚”。 1、介紹游戲情節：池塘里有許多小魚游來游去真高興，他們游了一會兒，肚子也餓可，他們就吃起了小魚蟲。忽然，捉魚的人來了，小魚們都快快地游回了家。 2、教師扮演捉魚的人，幼兒扮演小魚，教師帶領幼兒共同游戲1-2遍。在游戲活動前，教師要提醒幼兒注意：當聽見什么音樂時，表示捉魚的人來了？（當聽見很重的音樂后）捉魚的人來了，小魚應該怎樣呢？幫助幼兒把握游戲的重難點