小數的初步認識,義務教育人教版三年級下冊,第2課時 小數的大小比較,比一比。,整數比較大小有兩種不同的情況：位數不同的，位數越多這個數就越大；位數相同的，要從高位比起。,下面是四名男生的跳高成績，請給他們排出名次。,先獨立思考，再在小組內交流自己的想法。,化成分米比較。,0.8米8分米,1.2米12分米,1.1米11分米,0.9米9分米,12分米11分米9分米8分米,1.2,1.1,0.9,0.8