習作：我來編童話 說課稿一、說教材本課教材第一部分提出了編童話的習作任務，并呈現了“國王、黃昏、廚房”等3組詞語，分別表示角色、時間、地點。其中，角色的詞指向人、動物、植物，符合童話故事萬物都可以像人一樣活動和思考的特點；時間的詞語指向一天中的某個時間段、某一天、某個季節，提示學生故事發生的時間有多樣的可能地點的詞語指向家里、公共場所、大自然，提示學生故事發生的地點也可以放開來想象。此外