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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)8.2組合問(wèn)題學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.2組合問(wèn)題 學(xué)案

      2組合問(wèn)題項(xiàng)目?jī)?nèi)容溫故知新1.紅紅媽媽的電話是159344347最后兩位數(shù)是7和5你知道紅紅媽媽的電話可能是多少嗎新課先知2.用0、1、2和3組成不同的兩位數(shù)可以有幾種組成方法想有種方法分別是

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)3.3解決問(wèn)題學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 3.3解決問(wèn)題 學(xué)案

      3解決問(wèn)題項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.一個(gè)正方體魚缸的棱長(zhǎng)是5分米制作這個(gè)魚缸至少需要多少平方分米的玻璃魚缸沒(méi)有蓋子2.讀教材第40頁(yè)例6。分析與解答把教室看作一個(gè)長(zhǎng)方體求要粉刷的面積就是求長(zhǎng)方體的表面積但

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1.3圖形的旋轉(zhuǎn)學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 1.3圖形的旋轉(zhuǎn) 學(xué)案

      3圖形的旋轉(zhuǎn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.汽車向右平移了3格。鴨子向平移了格。飛機(jī)先向平移了格又向平移了格。2.說(shuō)一說(shuō)填一填。1圖形怎樣旋轉(zhuǎn)到圖形的位置2圖形怎樣旋轉(zhuǎn)到圖形的位置分析與解答

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.4分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2.4分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化 學(xué)案

      4分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.思考0.8和45相等嗎2.把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。0.80.120.05分析與解答因?yàn)橐晃恍?shù)表示的是十分之幾所以0.8可以化成分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)為。兩位小數(shù)表示百分之幾所以0.12可以化

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1.2圖形的平移學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 1.2圖形的平移 學(xué)案

      2圖形的平移項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.右邊哪幅圖是左邊小朋友在鏡中呈現(xiàn)的樣子畫“”。2.說(shuō)一說(shuō)填一填。長(zhǎng)方形向什么方向移動(dòng)了幾格分析與解答對(duì)于平移問(wèn)題只需找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)圖形的運(yùn)動(dòng)就是點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)方形向

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)8.1集合思想學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.1集合思想 學(xué)案

      1集合思想項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.兩位“媽媽”和兩位“女兒”一同去看電影可是她們只買了3張票便順利地進(jìn)了電影院這是為什么2.小明排隊(duì)做操?gòu)那皵?shù)起小明排第三從后數(shù)起小明排第四這列隊(duì)伍一共有幾人3.某班參

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1.4設(shè)計(jì)圖案學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 1.4設(shè)計(jì)圖案 學(xué)案

      4設(shè)計(jì)圖案項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.將下面的圖形向右平移1厘米。2.利用平移設(shè)計(jì)圖案。分析與解答把向右平移格得到圖形A平移次能得到圖形B。心中有數(shù)3.通過(guò)預(yù)習(xí)我知道了通過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)、軸對(duì)稱可以設(shè)計(jì)出很

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 4.1分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 學(xué)案

      1分?jǐn)?shù)乘整數(shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.口算。277112936342.讀教材第46頁(yè)例3。分析與解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少與求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少相同都用法計(jì)算。繪畫作品45件的25列式是贊美

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.1真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2.1真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 學(xué)案

      1真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.觀察58和85這兩個(gè)分?jǐn)?shù)前一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子分母后一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子分母。2.涂一涂你有什么發(fā)現(xiàn)分析與解答1通過(guò)涂一涂我發(fā)現(xiàn)有的分?jǐn)?shù)的分子小于分母如、有的分?jǐn)?shù)的分子

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 4.2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù) 學(xué)案

      2分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.口算。18641545842.把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折再對(duì)折折出的紙片面積是原來(lái)長(zhǎng)方形紙面積的幾分之幾分析與解答根據(jù)題意知最后折出的紙片面積是長(zhǎng)方形紙面積12的12

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)6.3混合運(yùn)算學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 6.3混合運(yùn)算 學(xué)案

      3混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算下面各題。525-203482.計(jì)算下面各題。11103415162518-2923分析與解答在混合運(yùn)算中先算法后算法有小括號(hào)的先算里的。對(duì)于1既有加法又有除法要先

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)1.1軸對(duì)稱圖形學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 1.1軸對(duì)稱圖形 學(xué)案

      1軸對(duì)稱圖形項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.長(zhǎng)方形、正方形、圓有什么特點(diǎn)2.下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形分析與解答軸對(duì)稱圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分能夠完全重合折痕所在的直線叫做它的對(duì)稱軸軸對(duì)稱圖形需滿足以下兩個(gè)

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)5.4應(yīng)用問(wèn)題學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 5.4應(yīng)用問(wèn)題 學(xué)案

      4應(yīng)用問(wèn)題項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.一個(gè)長(zhǎng)方體魚缸長(zhǎng)15厘米寬10厘米高12厘米最多可以裝多少立方分米的水2.李大伯計(jì)劃挖一個(gè)長(zhǎng)是2米、寬是1.6米、深是1.5米的地窖。要挖出多少立方米的土分析與解答生活中計(jì)量沙

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.3公倍數(shù)和最小公倍數(shù)學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2.3公倍數(shù)和最小公倍數(shù) 學(xué)案

      3公倍數(shù)和最小公倍數(shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.一個(gè)班的同學(xué)8人分一組沒(méi)剩余6人分一組也沒(méi)有剩余這個(gè)班的學(xué)生至少有多少人2.求2、3的公倍數(shù)。用以下方法表示2、3的公倍數(shù)是。3.用短除法求12和18的最小公

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.4倒數(shù)學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 4.4倒數(shù) 學(xué)案

      4倒數(shù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算。1255415122.觀察圖中的數(shù)你發(fā)現(xiàn)了什么分析與解答整數(shù)可以看作是分母為的分?jǐn)?shù)觀察圖中的數(shù)可知每組數(shù)中的第一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子是第二個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是第二個(gè)分?jǐn)?shù)

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)7.2認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.2認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖 學(xué)案

      2認(rèn)識(shí)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.只表示果園里一種水果隨年份增長(zhǎng)變化的情況可選用統(tǒng)計(jì)圖。2.讀教材第86頁(yè)例3。分析與解答我們制作的統(tǒng)計(jì)圖是折線統(tǒng)計(jì)圖圖中必須有標(biāo)題和圖例圖例是為了區(qū)別兩個(gè)不

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)4.3混合運(yùn)算學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 4.3混合運(yùn)算 學(xué)案

      3混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算下面各題。234553272.讀教材第50頁(yè)例1。分析與解答方法一用去了彩帶的25就是用去了60米的25列式為米剩下的米數(shù)就是60-米。方法二用去了彩帶的25

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    • 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)2.5異分母分?jǐn)?shù)加減法學(xué)案 冀教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 2.5異分母分?jǐn)?shù)加減法 學(xué)案

      5異分母分?jǐn)?shù)加減法項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.思考14和24的和是多少呢2.計(jì)算2512。分析與解答1我們可以借助直觀圖形來(lái)觀察。225與12通分分別變?yōu)楹腿缓蠛拖嗉臃帜傅玫浇Y(jié)果為。3.異分母分?jǐn)?shù)相加減先

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    • 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.5混合運(yùn)算學(xué)案 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 2.5混合運(yùn)算 學(xué)案

      5混合運(yùn)算項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.計(jì)算下列各題。253645671020302.見(jiàn)教材第22頁(yè)例題。分析與解答1先算2005年有固定電話多少部列式為部再算2010年有固定電話多少部列式為部綜合算式

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    • 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)9.1找規(guī)律學(xué)案 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè) 9.1找規(guī)律 學(xué)案

      1找規(guī)律項(xiàng)目?jī)?nèi)容1.求下面圖形的面積。單位厘米122.見(jiàn)教材第92頁(yè)例題1。分析與解答擺出扣子完成統(tǒng)計(jì)。組號(hào)每行扣子的個(gè)數(shù)個(gè)12345每列扣子的個(gè)數(shù)個(gè)12345扣子的

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