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部編人教版道德與法治九年級下冊教材介紹主要內容思想品德課程標準2011青少年法治教育大綱2016一教材編寫依據思想品德課程標準2011青少年法治教育大綱2016教育的引領和指導初中學生生活的邏輯青少年生命成長階段的任
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部編版一年級下冊道德與法治期末試卷卷面分100分,時間60分鐘201906班級姓名成績一、選擇題。(每題4分,共計40分。)1、()才是有精神。說話聲音響亮上課的時候趴在桌子上走路的時候總是媽
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第三課青春的證明青春飛揚熱播電影致我們終將逝去的青春中的經典語句這些語句給你怎樣的啟示新課導航回味經典青春悄無聲息地來了她是帶著女孩飄逸的秀發苗條的身影而來青春邁著輕盈的腳步來了她是伴著男孩粗粗的嗓音蓬勃的朝氣而來的我
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單元總結提升單元知識框架整合拓展創新單元知識框架單元總結提升整合拓展創新1青春期的生理變化矛盾心理1正確看待青春期的生理變化受遺傳營養鍛煉等因素的影響我們身體的發育情況各不相同青春期的生理變化是正常現象我們要欣然
上傳時間:2023-11-13 | 頁數:10 | 格式:PPT | 瀏覽:10
同祖國和時代共成長做自信中國人統編道德與法治九年級上冊教材介紹九年級上冊教材編寫組201905江蘇徐州前言統編道德與法治九年級上冊教材自2015年3月啟動編寫以來在教育部教材局的直接關懷下在人民教育出版社的大力支持下在北京
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單元總結提升單元知識框架整合拓展創新整合拓展創新1集體的溫暖1集體是人們聯合起來的有組織的整體我們每個人都有過集體生活的情感需要2在集體中我們希望被認可和接納得到尊重和理解獲得安全感和歸屬感作為集體的一員我們也散
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第二課青春的心弦第二框青春萌動一異性朋友某公司外出野餐第一次男女分席男孩子你爭我搶狼吞虎咽一桌菜吃個精光女孩子在嘻笑打鬧中把一桌菜也很快地報銷了杯盤狼藉面對這個結局領導眉頭一皺計上心來再次聚餐時領導采取了男女合
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一年級下冊道德與法治期末試卷班級姓名成績一、填空。(50分)1、我知道________、_______、_______等都是我的親人,我們要相親相愛。2、中國的助殘日是每年的_____月____日。3、“家有一老
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中國女排巴西奧運會奪冠第四課揭開情緒的面紗情緒是一種復合的心理狀態包括內在體驗外顯表情和生理反應獲獎后產生高興的情緒他們產生的是什么情緒憤怒情緒他們產生的是什么情緒悲傷情緒他們產生的是什么情緒害怕情緒他們產生的是什么
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情緒的管理名詞解析路怒癥就是帶著憤怒去開車路怒roadrage一詞被收入新版牛津詞語大辭典用以形容在交通阻塞情況下開車壓力與挫折所導致的憤怒情緒思考路怒癥有什么危害你想對路怒的司機說些什么板塊一情緒表達踢貓效應
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一年級下冊道德與法治期末試卷班級__________姓名_________成績__________一、我會選。(50分,每題5分)1、發現同學的作業本掉在地上,應該()A置之不理B幫助同學撿起來C、踩兩腳2、好朋友比你進
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第一節憧憬美好集體第八課美好集體有我在用一個手指托起一個乒乓球用兩個手指托起一個乒乓球用兩個手指托起一個籃球用五個手指托起一個籃球用雙手十個手指握住一個籃球1經過游戲以后談談你的感受2這說明了什么道理手指游戲暢所欲
上傳時間:2023-11-13 | 頁數:41 | 格式:PPT | 瀏覽:26
單元總結提升單元知識框架整合拓展創新整合拓展創新1生活與法律息息相關法律就在我們身邊法律已經深深地嵌入我們的生活之中滲透到社會的方方面面法律通過調整社會關系不僅服務于人們當下的生活而且指導著人們未來的生活法律與我們每個人
上傳時間:2023-11-13 | 頁數:28 | 格式:PPT | 瀏覽:21
這是我們熟悉的田字格為什么學習寫字的時候需要用田字格呢第2課時青春有格對書寫起到了規范和引導的作用你如何理解這些語句中的格我勸天公重抖擻不拘一格降人才規格方式言有物而行有格也品格規矩道之以德齊之以禮有恥且格標
上傳時間:2023-11-13 | 頁數:35 | 格式:PPT | 瀏覽:16
第一框生活需要法律第九課法律在我們身邊第四單元走進法治天地一生活與法律息息相關我的一天早起鍛煉上學媽媽講故事我要上學我要購物我要安全出行我要安全食品每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的又對生活加以規范和調整
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第1課時男生女生第二課青春的心弦憶一憶小時候自己最喜歡的玩具或者游戲兩組照片哪一組更容易區分性別12到了青春期男生女生在生理方面的差異更加明顯一他和她男生與女生的性別差異有哪些問題11生理差異2性格特征3興趣愛
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一年級道德與法治上冊期末試卷一、選擇題(寫序號)1、雪花是()。四個瓣五個瓣六個瓣2、在下面這些活動中,我最喜歡()。畫畫唱歌跳舞3、到老師辦公室要()。喊“報告”跑進
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課前熱身眾人劃槳開大船節選說唱生Ruapu女一根筷子呀男輕輕被折斷集體十雙筷子牢牢抱成團女一個巴掌呀男拍也拍不響女萬人鼓掌喲男聲呀聲震天集體聲震天師唱生Ruapu唱同舟嘛共濟集體海讓路唱
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單元總結提升單元知識框架整合拓展創新單元知識框架整合拓展創新1情緒的管理1為什么說情緒需要管理由情緒的雙重作用決定情緒的作用非常神奇影響著我們的觀念和行動它可能激勵我們克服困難努力向上也可能讓我們因為某個小小的挫敗
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第三單元家中的安全與健康單元試卷___年___班姓名______一、我會填。(22分)1我在家里喜歡玩()。2我們的玩具可以()玩。3吃飯時要注意講()。4媽媽給我夾菜,我說()。5人是鐵,()是鋼。6不用()手接觸電源。7.受傷了,要告訴()。8我一般()點睡覺。二、我會判斷。對的打“”錯的打“”(2
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