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語(yǔ)文園地可以聯(lián)系上下文猜測(cè)語(yǔ)句的意思可以采用適當(dāng)跳讀的方法來(lái)理解一些較難理解的語(yǔ)句借助背景資料理解課文內(nèi)容學(xué)習(xí)伙伴提到的方法哪些是你沒(méi)用過(guò)的帶著問(wèn)題閱讀加深對(duì)課文的理解如在通讀了草船借箭后我們可以這樣設(shè)問(wèn)對(duì)三天造十萬(wàn)支箭
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候不論什么季節(jié)都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景鄉(xiāng)下人家讀讀這些句子說(shuō)說(shuō)你從中讀出了什么小小的天窗是你唯一的慰藉天窗詩(shī)人閑適恬靜的心情作者對(duì)三月桃花水的喜愛(ài)和贊美之情讀讀下面的句子
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交流平臺(tái)如何閱讀篇幅較長(zhǎng)的文章蘆花鞋我們家的男子漢小英雄雨來(lái)小英雄雨來(lái)全文有六個(gè)部分每部分前標(biāo)有序號(hào)故事內(nèi)容基本按照事情發(fā)展的順序安排在閱讀時(shí)按順序理清起因經(jīng)過(guò)結(jié)果我們家的男子漢每部分都擬了一個(gè)小標(biāo)題小標(biāo)題實(shí)際上概
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語(yǔ)文園地四交流平臺(tái)西沙群島也是鳥的天下島上有一片片茂密的樹林樹林里棲息著各種海鳥遍地都是鳥蛋樹下堆積著一層厚厚的鳥糞這是非常寶貴的肥料關(guān)鍵語(yǔ)句能直接概括一段話的大意西沙群島也是鳥的天下不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢有
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語(yǔ)文園地二識(shí)字加油站這是什么職業(yè)教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營(yíng)業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營(yíng)業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營(yíng)業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員chnm
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語(yǔ)文園地交流平臺(tái)曲曲折折的荷塘上面彌望的是田田的葉子葉子出水很高像亭亭的舞女的裙層層的葉子中間零星地點(diǎn)綴著些白花有裊娜地開著的有羞澀地打著朵兒的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如剛出浴的美人微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)說(shuō)一說(shuō)本單元三篇課文中內(nèi)容有意思語(yǔ)言風(fēng)趣的地方孔指以示兒曰此是君家果兒應(yīng)聲答曰未聞孔雀是夫子家禽楊氏之子大拇指在五指中形狀實(shí)在算不上美身體矮而胖頭大而肥構(gòu)造簡(jiǎn)單比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)但在五指
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語(yǔ)文園地五識(shí)字加油站本義本義廠穴字詞句運(yùn)用讀一讀再選擇一兩個(gè)詞語(yǔ)演一演微笑狂笑傻笑笑瞇瞇笑呵呵眉開眼笑破涕為笑哈哈大笑捧腹大笑hmtf均描寫笑笑的方式不同狂笑放縱地大笑傻笑無(wú)意義地一個(gè)勁兒地笑笑瞇瞇
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語(yǔ)文園地七交流平臺(tái)在習(xí)作中我們要有意識(shí)地用上平時(shí)積累的語(yǔ)言他沒(méi)精打采地坐在那里一句話也不說(shuō)我積累了沒(méi)精打采這個(gè)詞覺(jué)得用在這里很合適黑夜降臨了我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光運(yùn)用比喻寫出群星多而
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)體會(huì)作者情感的方法我在讀月是故鄉(xiāng)明時(shí)把自己想象成文中的我體會(huì)到了作者的懷鄉(xiāng)之情我通過(guò)有感情地朗讀把自己體會(huì)到的感情表達(dá)出來(lái)了也加深了對(duì)課文思想感情的體會(huì)其他體會(huì)作者情感的方法詞句段運(yùn)用讀下面
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)第2課時(shí)交流平臺(tái)如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子你就甭想有魚咬鉤了貓的性格實(shí)在有些古怪鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可真是架子十足第1課時(shí)這種表達(dá)方式就是到本單元課文或課外書中找一找類似的句子跟同學(xué)交流
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)心理描寫是對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫是揭示人物的精神世界和思想感情的一種表現(xiàn)手法是展示人物形象的重要手段寫人物的心理活動(dòng)可以直接寫出人物對(duì)事物的感受表露人物的內(nèi)心活動(dòng)也可以通過(guò)對(duì)語(yǔ)言動(dòng)作神態(tài)的描寫暗
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語(yǔ)文園地一第1課時(shí)交流平臺(tái)閱讀時(shí)遇到優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句要多讀幾遍細(xì)細(xì)體會(huì)小燕子的翼尖或剪尾偶爾沾了一下水面那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去有的還是花骨朵兒看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的瓢蟲款款地落下來(lái)了折好它的黑綢襯裙膜翅順順
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部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)優(yōu)質(zhì)教案全冊(cè)課題1古詩(shī)三首第一課時(shí)課型精讀課教材分析本課兩首古詩(shī)描寫的是春景展現(xiàn)了一幅幅輕快明朗的畫面絕句一句一景描繪了草堂浣花溪一帶明麗和諧的春日景象惠崇春江晚景中詩(shī)人由眼前之實(shí)景聯(lián)想到河豚
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決呢冰箱里如果使用一種納米涂層就會(huì)具有殺菌和除臭功能能夠使蔬菜保鮮期更長(zhǎng)舉例子說(shuō)明納米技術(shù)就在我們身邊交流示例打開冰箱觀察內(nèi)部涂層明白冰箱的殺菌除臭保鮮與其密切相
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語(yǔ)文園地六第1課時(shí)識(shí)字加油站你去過(guò)哪些館飯館圖書館博物館水族館識(shí)記方法加一加博搏比一比育盲覽見(jiàn)十甫寸博饣官館扌支技你認(rèn)識(shí)這些所嗎供電所育兒所律師所派出所加一加研形比
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)大海啊哪一顆星沒(méi)有光哪一朵花沒(méi)有香哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響現(xiàn)代詩(shī)也叫白話詩(shī)是與古典詩(shī)歌相對(duì)而言的詩(shī)歌一般不拘泥格式和韻律現(xiàn)代詩(shī)還有以下幾個(gè)重要的特點(diǎn)1內(nèi)容上美麗的想象平凡中看到不
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語(yǔ)文園地第1課時(shí)交流平臺(tái)田忌賽馬中的孫臏他先分析了賽馬雙方的具體情況田忌同齊威王和貴族們的馬腳力相差不多而且都能分成上中下三等于是他想到可以通過(guò)合理安排馬的出場(chǎng)順序取得三局兩勝的結(jié)果跳水中的船長(zhǎng)他知道孩子在高高的橫
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識(shí)字加油站班級(jí)大掃除掃帚讀一讀抹布拖桶把水簸箕掃地玻璃擦垃圾倒擺桌椅識(shí)字方法偏旁歸類拖把垃圾簸箕玻璃桌椅每個(gè)詞語(yǔ)的兩個(gè)字均偏旁相同形旁表義拓展你還見(jiàn)過(guò)哪些清潔工具做過(guò)哪些清潔活動(dòng)吸塵器
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春天鳥語(yǔ)花香萬(wàn)物復(fù)蘇夏天烈日炎炎清荷滿湖秋天天高云淡落葉飄飄冬天白雪皚皚銀裝素裹讓我們走進(jìn)大自然欣賞如畫的四季美景吧識(shí)字1春夏秋冬1會(huì)認(rèn)霜吹落降飄游池入8個(gè)生字會(huì)寫春風(fēng)冬雪花飛
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