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    關注一次性用品教學目標1.通過調查、考察、辯論、了解身邊一次性用品的種類,使用情況,知道使用一次性用品的利與弊。2.懂得節約資源,知道多使用耐用品是保護大自然的行為。3.通過多種途徑獲取信息,學會收

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  • 滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教案7.3一次性用品的再利用.doc 滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教案-7.3一次性用品的再利用 .doc

    教學設計活動三一次性用品的再利用【活動時間安排】共1課時。【活動目標】1.知道生活中的許多一次性用品都有再利用的價值。2.嘗試根據一次性用品的材料、形狀等特點,設計制作新的物品。3.認識對一次

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  • 滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教案7.2是是非非話一次性用品.doc 滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教案-7.2是是非非話一次性用品 .doc

    教學設計活動二是是非非話一次性用品【活動時間安排】共1課時。【活動目標】1.學會根據活動內容尋找相關的資料。2.知道一次性用品對我們生活的影響。3.初步認識辯論的一般形式,并能進行簡單的自由辯

    上傳時間:2019-12-30   |   頁數:3   |   格式:DOC   |   瀏覽:313

  • 滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教學實錄7.3一次性用品的再利用教案.doc 滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教學實錄-7.3一次性用品的再利用教案.doc

    教學實錄活動三一次性用品的再利用一、案例引入師(用課件出示飲料瓶。)這是一個飲料瓶,一般情況下,我們喝完里面的飲料就把它扔了。顯然,這是一次性用品。為什么在2010年的上海世博會上,有很多人帶著這

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  • 滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教學實錄7.2是是非非話一次性用品教案.doc 滬科黔科版四年級上冊綜合實踐教學實錄-7.2是是非非話一次性用品教案.doc

    教學實錄活動二是是非非話一次性用品一、情景引入師上節課,我們認識了很多一次性用品,也了解了一次性用品給我們的生活帶來了很多好處,那么誰能來說說,一次性用品究竟給我們帶來了哪些好處呢生1省時省力

    上傳時間:2019-12-30   |   頁數:4   |   格式:DOC   |   瀏覽:274

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