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空氣的熱脹冷縮教學設計教學目標:1、科學概念:、氣體受熱以后體積會脹大,受冷以后體積會縮小;、通過課件模擬“微粒”運動明白:熱膨脹、冷收縮現象與物體內部微粒的運動有關。2、過程與方法:、用多種方法觀察空氣的熱脹冷縮現象;、用文字或圖畫進行描述和交流;、嘗試用“創新設計實驗”解釋實驗現象;、經歷“提出問題分析問題假設猜想實驗驗證
上傳時間:2023-02-26 | 頁數:8 | 格式:DOCX | 瀏覽:36
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