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中國的自然環境教學反思這章書包括中國的地形地勢特征、氣候基本特征、河流和自然災害四部分內容。結構分析本章教材主要介紹中國的自然環境特征,各節內容都是圍繞這一主線展開,本節主要介紹中國的氣候,教材在編排上也注意突出中國的氣候特征。氣候特征可以通過其基本要素氣溫和降水的特點反映出來,要了解氣候特征首先應了解氣溫和降水,而且氣溫和降水的分布及特點是學習中國地理的基礎知識,掌握這些知識,有利于理解各
上傳時間:2021-07-06 | 頁數:2 | 格式:DOC | 瀏覽:167
第二章中國的自然環境小結與復習SummarizationandReview中國的海洋資源041、什么叫自然資源?我們身邊有哪些自然資源2、自然資源的種類有哪些?3、自然資源有什么特征?自然資源是存在于自然界的能為人類提供福利的物質與能量。自然資源主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產資源以及海洋資源等。(1)自然資源的概念不是一成不變的;(2)自然資源的
上傳時間:2021-08-13 | 頁數:37 | 格式:PPTX | 瀏覽:28
第二章單元檢測一、選擇題每小題2分,共50分。每小題只有一個正確答案讀我國某山脈位置示意圖,完成13題。1.圖示山脈的走向是A東西走向B南北走向C東北-西南走向D西北-東南走向【答案】A【解析
上傳時間:2020-03-28 | 頁數:13 | 格式:DOC | 瀏覽:77
第二章中國的自然環境(時間40分鐘)1中國的四大盆地大多分布在()A地勢第一級階梯上B地勢第二級階梯上C地勢第三級階梯上D海洋大陸架上2下列山脈中,大致走向與其他三條不同的是()A賀蘭
上傳時間:2020-03-28 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:71
第二章中國的自然環境第一節地勢和地形一地勢呈階梯狀分布地形與地勢地形是地地表各種各樣的形態地勢是地表高低起伏的總趨勢地勢總特征地勢西高東低呈階梯狀分布西部多山地高原盆地東部多平原丘陵我國地勢的三級階梯的區別階梯及
上傳時間:2024-03-04 | 頁數:12 | 格式:DOCX | 瀏覽:31
習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本小學低年級教案備課序號第9節主備教師備課組長執行教學上課時間教學內容偉大的中國夢課型新授教學目標1引導學生理解中國夢的內涵明確中國夢是每個中國人的夢2引導學生了解中國夢凝聚了一代又一代人
上傳時間:2024-08-31 | 頁數:3 | 格式:DOCX | 瀏覽:35
自然環境教材分析本節教材,主要講述主要講述了珠江三角洲自然環境的相關知識。學習本節知識,要求能夠能夠找出珠江的源頭、所注入的海洋、沿途流經的省區、主要支流以及主要入海口;掌握珠江三角洲農業發
上傳時間:2020-03-13 | 頁數:4 | 格式:DOCX | 瀏覽:101
第二節自然環境1教學分析【教學目標】知識與能力掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點;讀圖簡要分析影響氣候的主要因素過程與方法運用地圖及有關資料歸納一個大洲的地形、氣候、水系的特點,簡要分析其相
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自然環境1.亞洲的地形地勢特點亞洲地形類型復雜多樣,中部以高原、山地為主,四周以平原、丘陵為主地勢中部高,四周低。(P7圖6.8亞洲的地形要結合圖重點記)2.氣候特征氣候類型復雜多樣季風氣候顯著
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第二節自然環境課標要求運用地圖和有關資料歸納出某一大洲的地形、氣候、河流的特點,簡要分析其相互關系。教學目標【知識與技能】1掌握亞洲地形、河流以及氣候的特點。2讀圖簡要分析影響氣候的主要因素。【過程與方法】1運用地圖及有關資料歸納一個大洲的地形、氣候、水系的特點,簡要分析其相互關系。2通過對亞洲自然環境的學習,掌握認識大洲自然環境的方法。【情感、態度與價值觀】通過對亞洲自然
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第二節自然環境第六章我們生活的大洲亞洲新課導入聽歌曲,欣賞亞洲山河的壯麗。我們亞洲,山是高昂的頭;我們亞洲,河像熱血流學習目標識記亞洲主要地形區、水系及分布特征;通過地圖或其他資料,分析亞洲地形與水系的相互關系;識記亞洲主要氣候分布;通過地圖或其他資料,歸納亞洲氣候分布特征;分析影響亞洲氣候的因素;運用亞洲氣候的分析方法分析北美洲的氣候類型、分布及特征。課堂講解
上傳時間:2021-02-16 | 頁數:46 | 格式:PPT | 瀏覽:157
第二節自然環境教學反思:本課是區域地理學習,以區域為主線進行自然地理和人文地理的學習。也是本學期的一學習主題。結合學生的實際生活,引入相關的教學資源,設置恰當的活動,從學生的反饋來看,基本上實現了預期的設計意圖。談談我對本節課的感受。本節課我重視學生讀圖記圖能力的培養,從圖中得到有關亞洲的位置、范圍、面積。而且能夠從地形圖上掌握亞洲的重要地形區,由我的導學提綱引導、分析出亞洲的地勢特點以及
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第二節自然環境第2課時教學設計課題自然環境單元六學科地理課型新授教學目標1.能通過亞洲的氣候類型圖等相關資料,分析亞洲的氣候特點。2.簡要了解影響亞洲氣候的因素及氣候對農業的影響。3.通過對亞洲氣候的學習,初步了解北美洲氣候的情況。教學重點亞洲的氣候特點及影響因素。教學步驟過程與方法設計意圖導入新課教師:出示北極、阿拉伯半島沙漠、熱帶雨林、草原圖片
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第二節自然環境2課時第六章我們生活的大洲亞洲學習目標1.能通過亞洲的氣候類型圖等相關資料,分析亞洲的氣候特點。2.簡要了解影響亞洲氣候的因素及氣候對農業的影響。3.通過對亞洲氣候的學習,初步了解北美洲氣候的情況。為什么亞洲各地的自然景觀會有這么大的差異呢?導入新課活動規則:1.請選擇你喜歡的線路進行觀察總結:線路一:上海拉薩利雅得;線路二:雅加達孟買北京
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9中國有了共產黨學習目標學習重難點補充資料思維導圖思考與探究例題講解每課一練【解析】1921年7月23日,中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開,中共“一大”的召開標志著中國共產黨的成立。后來,我國將中國共產黨的誕生紀念日定于1921年7月1日。A說法錯誤,但符合題意,故選A。B、C、D說法均正確,但都不符合題意。【答案】A【解析】本題考查的知識點是中國共產黨的誕生
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中國民居教案教學目標:1、知識與技能認識民居的多樣性,各式各樣的民居初步了解造成民居多樣性的地理和人文環境因素。了解表現民居的藝術詞匯和語言各式各樣的民居。能用形、色、材質、使用空間等美術各式各樣的民居語言表現家鄉民居的特征。2、過程與方法在觀察與比較中認識民居的多樣性。各式各樣的民居在資料收集、分析、討論中養成自主學習與合作學習的能力。3、情感、態度、價值觀在探究中學會思考和
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中國民居1、民居指的是什么呢?又稱民房,中國各地的居住建筑,民居是百姓居住的地方。由于我們祖國疆域遼闊,民族眾多,各地的自然環境、社會環境不同而使得各個地方、各個民族生活方式等都不相同,因此,各個地方的人們建造居住的房屋的樣式和風格也不相同。哦!我們知道了欣賞、觀察、思考欣賞各類民居建筑的屋頂、門、窗、外形的特點以及感受民居建筑與環境的和諧美。觀察不同的民居的建筑用了什么樣的建
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中國古代工藝美術欣賞仰韶文化彩陶人面魚紋盆大漢口文化八角星形彩陶豆紅陶獸形器河姆渡文化豬紋黑陶長圓形缽龍山文化白陶鬶4、古代陶器作品欣賞劃花水波紋海螺官窯葵瓣口折沿洗漆器欣賞
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范文一:頤和園頤和園位于北京市西北郊,占地約290公頃,是我國現存規模最大、保存最完整的皇家園林,被譽為“皇家園林博物館”。頤和園素以人工建筑與自然山水巧妙結合的造園手法著稱于世,1998年被列入世界文化遺產名錄。頤和園的建筑風格融合了是中國各地建筑風格的精華。東部的宮殿區和內廷區是典型的北方四合院風格,南部的湖泊區是典型杭州西湖風格,萬壽山的北面是典型的西藏喇嘛廟宇風格,北部的蘇州街是典
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初中地理課本中的中國之最1、中國領土最北端:在黑龍江省漠河以北黑龍江逐航道中心線上(530N)最南端:在南海南沙群島中曾母暗沙(40N附近)最東端:在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處(1350E)最西端:在新疆帕米爾高原(730E)2、我國是世界上城鎮人口最多的國家。3、我國少數民族最多的是壯族。4、我國西南部的青藏高原,平均海拔在4000米以上,是海拔最高的高原,號稱“世界
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