熱門搜索： 教案 PPT 課件 學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案 課時練 練習(xí)題 期中試題 期末試題 單元測
活動4中餐餐桌禮儀粵教版勞動與技術(shù)五年級餐桌上的學(xué)問第三單元活動引入除了講究食物的色香味俱全外，餐桌禮儀也是中餐文化的一個重要部分。如何在進(jìn)餐時做到文明舉止、文明用餐呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。你做得真棒！餐桌禮儀非常重要。今天我們和爺爺奶奶一起吃飯，我?guī)退麄儕A菜得到了表揚呢。目錄日常生活中，你遇到過哪些文明或不文明的用餐行為？和同學(xué)談?wù)撘幌隆Ｄ夸浤阌龅讲晃拿饔貌托袨闀r會怎樣做
上傳時間：2023-01-09 | 頁數(shù)：23 | 格式：PPTX | 瀏覽：185
課題餐桌禮儀教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生在生日宴會的情境中研究用餐時的基本禮儀讓學(xué)生知禮懂禮2學(xué)生在實踐活動中讓懂得浪費可恥節(jié)約光榮重點難點在實踐活動中探討用餐時的基本禮儀讓學(xué)生懂得浪費可恥節(jié)約光榮教育學(xué)生做一個知禮懂禮的文明少年
上傳時間：2024-08-07 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOC | 瀏覽：26
餐桌禮儀教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生在情境實踐活動中親身體驗學(xué)會就餐的基本禮儀2懂得就餐禮儀在生活中的重要意義培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的意識和習(xí)慣3了解中華傳統(tǒng)文化努力提高個人文明修養(yǎng)爭做講文明懂禮儀的人重點難點1懂得怎樣是
上傳時間：2025-06-03 | 頁數(shù)：10 | 格式：DOC | 瀏覽：3
美味的盤中餐教案教學(xué)目標(biāo)：1、提高各種材料的分解再組合的造型表現(xiàn)，初步認(rèn)識及掌握對材料綜合利用的造型概念及創(chuàng)作方法。2、合理、靈活的利用身邊各種材料進(jìn)行創(chuàng)作，制作形色兼?zhèn)涞谋P中餐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。3、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的飲食文化，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化表現(xiàn)形式，激發(fā)對設(shè)計的表現(xiàn)形式的興趣。教學(xué)重、難點：重點：利用身邊的材料制作“食物”，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力和綜合利用材料創(chuàng)作的能力。難點
上傳時間：2022-05-01 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：44
美味的盤中餐憫農(nóng)鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。陽朔啤酒魚桂林米粉炒田螺咖喱蟹沸騰魚彩泥壽司做法看看別人的面包曲奇餅干動手做做吧
上傳時間：2022-05-01 | 頁數(shù)：12 | 格式：PPT | 瀏覽：52
整理餐桌學(xué)習(xí)收整理餐桌的方法，能夠?qū)⑼?、盤子按照大小順序摞放好，筷子能夠頭對頭，尾對尾擺好。培養(yǎng)學(xué)生獨立做家務(wù)的意識，學(xué)會做力所能及的事情。引入話題1.出示PPT:同學(xué)們，你們看，這是一張剛剛用餐后的餐桌，桌子上都有什么呀？想不想幫忙整理一下？2.小結(jié)：有凌亂的碗筷餐具，吃剩下的食物殘渣。很想幫忙整理餐桌。3.為什么想幫忙整理這個餐
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：134
整理餐桌【二年級】桌子上都有什么呀？想不想幫忙整理一下？一、引入話題為什么想幫忙整理這個餐桌？一、引入話題二、說說議議1：整理餐桌前要做哪些準(zhǔn)備工作？2:圖中小紅是怎樣整理餐桌的？3：整理餐桌的流程：（1）將碗和盤子分別摞放好（2）筷子或勺子放到一起。（3）將整理好的碗、盤子和筷子端到水池中。（4）清理餐桌上的食物殘渣。（5）用抹布將桌子擦干凈。三、溫馨提示整理餐桌的
上傳時間：2023-01-06 | 頁數(shù)：9 | 格式：PPTX | 瀏覽：375
教學(xué)設(shè)計課程基本信息學(xué)科國際理解教育年級五年級學(xué)期秋季課題方窺餐桌圓覽世界從餐桌的方圓探尋世界的規(guī)則教科書教學(xué)內(nèi)容方與圓不僅僅是形態(tài)還有較高的藝術(shù)價值文化內(nèi)涵與哲學(xué)思想中西方餐桌中方與圓有差異也有融合本節(jié)課以餐桌為載體緊
上傳時間：2025-04-09 | 頁數(shù)：5 | 格式：DOCX | 瀏覽：9
方窺餐桌圓覽世界從餐桌的方圓探索世界的規(guī)則年級五年級學(xué)科國際理解教育我坐哪兒中國小朋友進(jìn)入英國餐廳01中餐座位座次西餐座位座次餐桌中的方與圓了解方與圓對比方與圓設(shè)計方與圓探索方與圓小組交流組長做好匯總記錄你對
上傳時間：2025-04-09 | 頁數(shù)：31 | 格式：PPTX | 瀏覽：14
小餐桌教案教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能用撕擺貼的辦法體現(xiàn)餐桌上豐富的食品2懂得蔬菜水果的營養(yǎng)價格教學(xué)重難點教學(xué)重點學(xué)生能用撕擺貼的辦法體現(xiàn)餐桌上豐富的食品教學(xué)難點怎樣開發(fā)學(xué)生理解水果蔬菜的外形特性舉行撕擺貼教學(xué)準(zhǔn)備
上傳時間：2023-07-27 | 頁數(shù)：2 | 格式：DOC | 瀏覽：22
8435759綜合實踐活動第9課感受餐桌上的藝術(shù)目錄CONTENTS1餐桌禮儀2美食攝影3創(chuàng)意餐桌布置4餐桌上的花藝餐桌禮儀餐桌禮儀尊重他人使用餐具正確餐桌姿勢得體e7d195523061f1c029d8a4
上傳時間：2024-08-07 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPTX | 瀏覽：29
地方綜合課程教學(xué)設(shè)計1餐桌上的禮儀粵教版地方綜合課程三年級上冊第2429頁一起跑線我來說一說教師我們每天都要吃飯但是大家真得會吃飯嗎教師出示事先準(zhǔn)備好的照片視頻收集學(xué)生平時吃飯的照片視頻包括文明與不文明的用餐行為特別
上傳時間：2023-12-22 | 頁數(shù)：4 | 格式：PDF | 瀏覽：23
主題餐桌上的禮儀目錄起跑線我來說一說活動一我來查一查活動二我來做一做挑戰(zhàn)區(qū)宴請大課堂小結(jié)起跑線我來說一說起跑線我來說一說你會吃飯嗎起跑線我來說一說起跑線我來說一說活動一我來查一查在不同的場合不同
上傳時間：2023-12-22 | 頁數(shù)：22 | 格式：PPT | 瀏覽：29
1.日常生活禮儀教學(xué)目的1.結(jié)合實際體驗說禮儀的重要，掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧，經(jīng)過一段時間的努力，使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可聞文明語言，使文明禮儀教育見成效。2.通過本
上傳時間：2019-12-29 | 頁數(shù)：3 | 格式：DOCX | 瀏覽：263
山科版小學(xué)三年級下冊綜合實踐活動主題2活動2遵守禮儀我能行教材分析遵守禮儀我能行這一課是對小學(xué)生規(guī)范禮儀的指導(dǎo)通過這節(jié)教材讓學(xué)生明確生活中應(yīng)該有一些禮儀的規(guī)范與束縛從而明確在學(xué)校中乃至在家里如何更好的遵循禮儀懂得在生活中要尊敬長輩
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：9
山科版小學(xué)三年級下冊綜合實踐活動主題2活動2遵守禮儀我能行學(xué)情分析作為小學(xué)生他們的自制能力差反復(fù)性大一個良好的文明行為的形成還必須經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練對于已形成的好行為加以鞏固強化磨練孩子的意志幫助學(xué)生建立自信心教師要以身做則與學(xué)生朝
山科版小學(xué)三年級下冊綜合實踐活動主題2活動2遵守禮儀我能行課標(biāo)分析優(yōu)越的生活條件使很多孩子都缺乏規(guī)矩小學(xué)生情感體驗具有直接性和情境性當(dāng)引起學(xué)生產(chǎn)生某種情感體會的事物出現(xiàn)在眼前的時候就會產(chǎn)生某種情感體驗知行合一形成意志力良好的
上傳時間：2024-09-30 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
山科版小學(xué)三年級下冊綜合實踐活動主題2活動2遵守禮儀我能行評測練習(xí)教師還應(yīng)加強學(xué)校和家庭教育的溝通使家校協(xié)調(diào)一致形成合力家長主動配合學(xué)校加強教育督促檢查并認(rèn)真做好子女在家的行為訓(xùn)練從而使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣學(xué)生也要經(jīng)常觀察身
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：11
山科版小學(xué)三年級下冊綜合實踐活動主題2活動2遵守禮儀我能行課后反思良好的行為習(xí)慣是成材的必不可少的先決條件大部分人努力奮斗為的就是希望有朝一日自己能夠成功想要達(dá)到這個目標(biāo)我們必須了解培養(yǎng)良好文明的行為習(xí)慣的重要性因為我們?nèi)绻麤]有
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：12
山科版小學(xué)三年級下冊綜合實踐活動主題2活動2遵守禮儀我能行效果分析課堂學(xué)生積極配合禮儀知識把握的不錯但禮儀不僅僅是知識的掌握更是生活中一種不自覺的遵守總之良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功文明禮儀教育也是需要學(xué)生長期努力需要
上傳時間：2024-10-02 | 頁數(shù)：1 | 格式：DOC | 瀏覽：10
經(jīng)營許可證編號：魯ICP備09030270號-2 魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
網(wǎng)站大部分作品源于會員上傳，除本網(wǎng)站整理編輯的作品外，版權(quán)歸上傳者所有，如您發(fā)現(xiàn)上傳作品侵犯了您的版權(quán)，請立刻聯(lián)系我們并提供證據(jù)，我們將在3個工作日內(nèi)予以改正。
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
